rebelah.jpg

Las narrativas de exclusión que surgen en Europa se están introduciendo en los entornos y contextos educativos afectando negativamente a los estudiantes de grupos minorizados religiosos y étnicos. “REBELAH – Religión, creencias y laicidad en el patrimonio cultural para fomentar la inclusión social en la formación de adultos” es un proyecto en el que consideramos que el patrimonio cultural es una herramienta esencial para recuperar el pasado plural de Europa y garantizar así espacios de aprendizaje seguros, tanto para los estudiantes como para los formadores.
REBELAH es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que colaboran 6 organizaciones en 4 países diferentes: Francia, Hungría, Países Bajos y España. Las organizaciones participantes son Storytelling Center, Universidad de Groningen, Kepes, Elan Interculturel, La Xixa Teatre y Fundación Ibn Battuta.
Nuestros objetivos son: 
- Fomentar la inclusión, la diversidad y la no discriminación, en especial en lo que respecta a las minorías religiosas. 
- Promover el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo y su potencial para generar la convivencia interreligiosa.
- Desarrollar las competencias de los formadores de adultos para fomentar la inclusión a través de su práctica docente, especialmente en contextos de aprendizaje multicultural.
Los socios aportan sus métodos de experiencia probados para fomentar entornos de aprendizaje inclusivos: metodología de incidentes críticos, teatro de foros, trabajo de procesos, narración de historias, terapia cognitivo-conductual y terapia metacognitiva. Estos métodos son útiles para desarrollar las habilidades del capacitador y del alumno sobre cómo abordar de manera integral los conflictos, los comportamientos discriminatorios y los choques culturales. Llevaremos estas metodologías incorporadas al campo de los estudios críticos del patrimonio, para generar un enfoque innovador para entornos de aprendizaje de adultos inclusivos, en particular para los estudiantes de minorías.
A través de esta metodología queremos crear una serie de materiales para formadores que contribuyan a nuestro objetivo.